Lesmateriaal
Face to feed
In deze les ervaren leerlingen hoe zij online zichtbaar zijn en hoe dit online beeld zich verhoudt tot hoe zij zichzelf zien. Zij starten met het verkennen van hun online identiteit door te onderzoeken wat er online over henzelf te vinden is en het maken van een e-beeld. Vervolgens vergelijken zij dit online beeld met hun zelfbeeld en ontdekken zij wat klopt, wat niet klopt, wat eventueel verouderd is en wat ontbreekt. Zo krijgen leerlingen inzicht in hun online identiteit en digitale sporen. Ook leren ze hoe online beelden op grote schaal invloed kunnen hebben op beeldvorming en hoe digitale media de samenleving beïnvloeden.
Het DIY-werkblad kan volledig zelfstandig worden gemaakt als huiswerkopdracht, maar het kan ook als werkblad voor een klassikale les worden gebruikt.
Tip: klik op de Menu-optie (drie puntjes) om de presentatie op volledig scherm weer te geven. De PowerPoint is ook te downloaden en te bewerken. Klik hiervoor rechts op de Slides-knop.