Micro Learning

Zo creëer je een vraagcultuur in de klas

• 

• Docent Danaë
• Maker WisMon
• Kanaal Natuur, wetenschap en techniek (PO)

Hoe stel je vragen in de klas waardoor leerlingen nieuwsgierig raken en willen onderzoeken? Welke vragen stel je? Hoe zorg je ervoor dat leerlingen ook steeds meer vragen stellen? Ontdek het in deze microlearning!

Resultaat

• Je weet welke vragen je aan leerlingen kunt stellen tijdens het onderzoeksproces
• Je kent de verschillende vraagcategorieën van een onderzoeksproces
• Je weet hoe je een onderzoekende houding bij jouw leerlingen kunt stimuleren
• Je kunt kritische vragen inzetten om de ervaren leerling uit te dagen